‘말 한마디에 천냥 빚도 갚는다.’라는 말이 있듯이 나는 ‘말’이라는 것을 진짜 중요하게 생각한다. 어떻게 보면 일상에서 가장 많이 하고 익숙한 것이 말이지만 말로 인해 많은 상황이 생기기 때문에 평소에 말을 할 때 신중하고도 깊게 생각한 후에 말을 하려는 습관을 기르려고 한다. 평소에 이런 생각을 많이 가지고 있기 때문에 ‘마음을 얻는 말하기’라는 강의 제목이 이 강의를 집중에서 들을 수 있게 된 계기가 된 것 같다. 특히 순서의 문제가 인상 깊었고 말을 하다보면 마찰이 생겨 서로에게 상처주기 마련인데 예의, 매너, 존중이 필요하다는 강의 내용을 듣고 그런 태도를 지니겠다고 다짐했다.

그리고 나는 말수가 적고 내향적이라 처음 보는 사람은 물론 몇 번 보고 말을 하고 안면을 튼 사이인데도 불구하고 말을 할 때 어색해하는 경향이 있어 걱정이 많았는데 교수님의 강의를 들으니 자신감을 지니고 말하는 역량을 키울 수 있었던 것 같다. 또한 말을 조리있게 하지 못하는 편이라 핵심 내용 전달과 소감, 감상을 말할 때 어려움을 겪었던 나로서는 교수님이 강의가 정말 많은 도움이 되었다.

**

안녕하세요 오정근 교수님, 이번 글말교실 중 가장 마음에 와 닿는 강의였습니다.

평소 낯선 사람들과 대화하는 게 힘들었는데 그중 대화주제를 정하는 것이 가장 어려웠습니다.

이번 강의를 통해 절실, 진실, 성실에 기본을 두고 상대의 표정을 살피며 흥미있어 하는 주제를 찾고 그 주제로 대화를 이어가보는 것을 실천해보겠습니다.

심리적 안정을 주는 사람이 되어 새로운 사람들과도 감정적 교류를 할 수 있길 바라며 감상문 마치겠습니다. 좋은 강의 감사합니다.

이 글을 공유하기

다른 게시글

호문호찰의 지혜

고객의 문제해결에 도움이 되는 정답을 제공하는 컨설팅과 달리 코칭은 코치의 질문에 의해 코칭고객 스스로 최적의 답을 찾아내어 실천하도록 돕는 지혜를 다루는 대화과정입니다. 학문이라는 단어는 원래

인식전환의 단서

“안다,의 반대말이 무엇인가요?” 이렇게 질문하면 대부분 뜸을 들인 후 “모른다, 입니다”고 대답합니다. “모른다는 것은 아는 건가요? 모르는 건가요?” 재차 질문하면 모른다는 걸 아는 거네요” 합니다.

수업소감 42

상대방의 마음을 얻을 수 있는 말하기에 대한 강의였다. 평소 다른 사람과의 관계에 있어서 고민이 많은 상태였기에 정말 도움이 되는 강의였다. 특히 상대방과의 대화 방법에 대한

수업소감 19

글말특강을 듣고 자신 있게 말하기 수업을 듣는 학생으로서 한 학기 동안 배운 내용이 상기 되었다. 내가 생각하고 있는 나의 단점을 장점으로 바꿔서 설명해주시는 교수님의 말씀과

수업소감 43

교수님이 말씀해주신 마음을 여는 말하기들의 예시들의 주체가 저 같은 평범한 사람들이여서 그런지 저도 쉽게 할 수 있겠다는 자신감이 생겼습니다. 그리고 수업 중 ‘설득은 논리보다 감정이

한계를 돌파하도록 돕는 코칭

어느 날 염구라는 제자가 공자에게 “선생님의 가르침이 싫어서가 아니라 제가 실행하기에 역부족(力不足)인가 봅니다”라고 합니다. 이 말을 듣자 공자가 한 마디 합니다. “힘이 부족한 사람은 해보다가